能传授给少年，同时包含性教育的知识与技能，而少年则回报青春ㄟ肉体与爱情的承诺。双方的结合是一种经验的传承，也是一种情爱关系的建立。 在古希腊少年爱关系中的性角色，明显反映双方在社群中的年龄与社会地位。攻方通常社会地位较高成年男子，小受则较低小鲜肉少年。这样的同性爱情关系，可视为是一种古希腊的社会教育传承。社会地位高的年长者，可以提供保护与资源给部族的年轻人。比起今天我们对於情爱关系的解释，这样的结合可能更趋近是师生关系。 ●greeklove 被用来描述古希腊人关於同性恋的文化习俗与态度。这个名词甚至可以说是一套包含古希腊文化的性观念，以及它对艺术和各种知识运动的影响。 ●柏拉图眼中的理想军队最好是情侣组成的。 在其着作《...

相邻推荐：万人之上：我在黄山玩忍术  侵狐abo  离婚后，霸总亲手撕了我的马甲  拾警  一人之下：我无根生，加入三一  女主穿进各个世界收集精液  领主：人在异界当男爵  穿成男频爽文里的漂亮炮灰  私宅料理  诡秘：谁看见我弟了  艳父（双/产）  热腾腾的泡面  我的秘密  忠犬穿越成雄虫给雌虫当受  龙的剑术  痴心愈烧  和前男友他爸结婚后丶  炮灰突然觉悟了（主攻）  特摄，但玄幻  总攻之操服所有反派